【摘 要】
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时下,体育课改不断推进,体育理论学习和实践探索中会遇到很多难题,所以,中学体育科研是一个亟待关注的话题。现代教育的发展趋势要求中学体育教师必须具有一定的科研意识与能
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时下,体育课改不断推进,体育理论学习和实践探索中会遇到很多难题,所以,中学体育科研是一个亟待关注的话题。现代教育的发展趋势要求中学体育教师必须具有一定的科研意识与能力,体育教育的宏大使命客观上也要求中学体育教师角色转变为研究者。这是时代发展的客观使然,也是中学体育教师专业自主发展与建构的必然选择。
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