【摘 要】
：
随着教育信息化的不断深入,网络教育的个性化发展已成为研究重点之一,这也对个性化学习及支持服务系统的核心组件——学习者模型提出了更高要求。针对当前网络教育已有学习者
【基金项目】
：
中央高校基本科研业务费专项项目“信息技术与教学融合创新多维研究”(项目编号:2015JDZD08)的研究成果
论文部分内容阅读
随着教育信息化的不断深入,网络教育的个性化发展已成为研究重点之一,这也对个性化学习及支持服务系统的核心组件——学习者模型提出了更高要求。针对当前网络教育已有学习者模型存在的问题,设计了一个多层次、多维度的个性化学习者模型,以研究数据挖掘、学习分析等技术在实现网络教育个性化学习者模型中的作用与影响,解决学习者模型中学习者信息笼统杂乱、学习者特征单一、学习者模型无层级性、各维度指标不清晰等问题,为网络教育的个性化支持服务提供决策依据,从而有效提升网络教育学习者的学习成效。
其他文献
目的探讨血清B型钠尿肽（BNP）、超敏C反应蛋白（HS-CRP）、缺血修饰性清蛋白（IMA）与冠状动脉粥样硬化性心脏病患者的相关性。方法选取冠状动脉粥样硬化性心脏病患者135例,另选性别、年
本文针对电力二次系统一体化运维中，由于模型描述框架不一致，厂站端 SCD 模型与主站端CIM 模型的之间相互转换的过程中产生的差异进行了分析，并在此基础上对 SCD 模型与 CIM 模
<正>当今世界,各国和地区的产业发展格局已经从农业和工业为主导过渡到以服务业为主导的新阶段,服务贸易成为国际贸易的新增长点。原有的经济理论体系已经不能很好地解释服务
<正> 有关传播符号的系统探究,肇始于现代语言学之父索绪尔。而索绪尔之后,受其影响出现了三个对符号理论各有建树的语言学流派:一是布拉格学派,二是哥本哈根学派,三是美国结
以2005—2014年零售业上市公司为研究样本,从要素和渠道两个方面分析零售业上市公司营运资金管理的现状。以华联综超为例,通过对其营运资金管理现状、风险及绩效的探讨,总结
微信在广播电视节目中的应用越来越广泛。应进一步发挥其即时通讯作用,开辟热线类广播电视节目的另一参与渠道。本文运用文献分析法、举例论证法等,明确微信在热线监督节目中
我认为确立民族身份及立足于本土传统是21世纪中韩两国雕塑发展的核心方向,这是本文的大前提。在全球化的今天,这种主张会让人觉得有些不合时宜。对此我们不妨回顾一下,目前
<正>一、什么是“轴心时代”(axial age)?这一术语出自德国存在主义哲学家雅斯贝斯。他认为古代世界的文明国家都是在公元前8世纪左右到公元前2世纪进入了他所谓的轴心时代。
<正>无论何时何地何种情况,我们还都必须守住一个基准、一条底线,那就是坚持发展是"硬道理",发展是"第一要务",发展是解决我国所有问题的关键今年是"十三五"规划编制年。从筹
目的：探讨钛锆小直径种植体在后牙区的稳定性。方法：选择2015年5月到2016年11月来就诊的30名患者,共36枚种植体,其中后牙区应用钛锆小直径种植体16枚,常规种植体20枚,应用钛锆