论文部分内容阅读
本文所探讨的"Loop伴奏在流行演唱教学即兴创作中的运用"是笔者根据多年教育实践,针对流行演唱中即兴创作的一系列难题而提出的解答。笔者通过对Loop伴奏概念的阐释和在流行音乐教学中的运用,证实Loop伴奏是提高学生流行音乐即兴创作水平的可行方法,进而探讨Loop伴奏在流行演唱教学实践中的运用以及成效,最后提出运用Loop伴奏进行系统化教学的设想。