【摘 要】
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<正>幼儿音乐教育属于健康、语言、社会、科学、艺术五大领域中艺术领域的重要组成部分,也是实施美育教育的主要途径。音乐教育有利于培养幼儿良好的心理品质,同时在幼儿审美能力、认知能力、创造能力、社会交往能力等方面发挥着不可替代的作用。目前幼儿园音乐教学活动中仍存在诸多问题。本文通过调查实际情况、查阅文献资料,并根据现状进行深入分析,提出相应对策,以期提升幼儿音乐教学质量。
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<正>幼儿音乐教育属于健康、语言、社会、科学、艺术五大领域中艺术领域的重要组成部分,也是实施美育教育的主要途径。音乐教育有利于培养幼儿良好的心理品质,同时在幼儿审美能力、认知能力、创造能力、社会交往能力等方面发挥着不可替代的作用。目前幼儿园音乐教学活动中仍存在诸多问题。本文通过调查实际情况、查阅文献资料,并根据现状进行深入分析,提出相应对策,以期提升幼儿音乐教学质量。
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