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通过对高职院校高等数学教学和学生现状的分析，以提高高职高专学生的学习主动性为着眼点，从案例教学法和评价方式两个角度入手，结合教学实践，给出该课程教学的一些思考，体现以学生和课堂为中心的教学理念。
关于高职院校高等数学教学中激发学生主动性的研究与实践
【摘 要】
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通过对高职院校高等数学教学和学生现状的分析，以提高高职高专学生的学习主动性为着眼点，从案例教学法和评价方式两个角度入手，结合教学实践，给出该课程教学的一些思考，体现以学生
【机 构】
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江苏省南京市栖霞区应天职业技术学院基础部
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2013年49期
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