让思绪飞扬——谈初中英语课堂教师提问艺术

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学起于思,思源于疑。因此教学过程中,课堂提问的设计是极其重要的环节。通过提问,把学生的思维活动和言语活动吸引到问题情境中,使学生精神集中专一。下面就课堂提问的设计和要求谈些看法。
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摘 要:高中英语阅读教学的目的是要教给学生阅读策略,训练学生获取语篇信息的能力,培养学生分析能力、思维能力和综合运用能力。在高中英语阅读教学中,教师应抓好读前活动、读中活动、读后活动,更新观念,改变传统的教学模式,以学生为主体,以交际为目的,使学生在宽松和谐的氛围中学习。  关键词:高中英语;阅读教学;新课程    高中英语新教材选材丰富,语言鲜活,以话题为核心,以结构和功能为主线,话题、结构和功
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