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和谐职业技术教育有两个层次，一是职业技术教育与社会环境的宏观和谐，二是职业技术院校内部教学的微观和谐。构建和谐职业技术教育首先必须转变观念，进而为职业技术教育的宏观和谐与微观和谐提供条件。
转变观念 构建和谐职业技术教育
【摘 要】
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和谐职业技术教育有两个层次，一是职业技术教育与社会环境的宏观和谐，二是职业技术院校内部教学的微观和谐。构建和谐职业技术教育首先必须转变观念，进而为职业技术教育的宏观和
【机 构】
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郑州测绘学校
【出 处】
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河南职业技术师范学院学报(职业教育版)
【发表日期】
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2006年2期
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