论文部分内容阅读
根据应用型地方本科院校土木工程专业的实际需求, 探讨以建筑工程实践能力培养为目的的开放课堂教学模式、 多元化教学方法、综合考核评价方法的改革, 并结合房屋建筑学课程的特点,在土木工程专业学生中进行教学实践, 旨在优化课堂教学, 提高学生学习自主性和创新能力, 提高房屋建筑学课程的教学效果.
基于工程实践能力培养的“房屋建筑学”教学模式改革
【摘 要】
：
根据应用型地方本科院校土木工程专业的实际需求, 探讨以建筑工程实践能力培养为目的的开放课堂教学模式、 多元化教学方法、综合考核评价方法的改革, 并结合房屋建筑学课程
【机 构】
：
丽水学院工学院
【出 处】
：
丽水学院学报
【发表日期】
：
2018年5期
【基金项目】
：
浙江省高等教育课堂教学改革项目“基于工程实践能力培养的项目驱动式‘房屋建筑学’教学模式改革与实践”（kg20160443）
其他文献
随着教学理念的不断科学化,平时形成性成绩的重要性日益凸显。形成性成绩是促进学生建构知识的有效平台,是激发学生学习动机的锐利武器,是助力教师因材施教的重要指南。高校
溃疡性结肠炎是一种复杂的慢性肠道炎症性疾病,病程久、反复发作是其重要特征。体质是疾病发生的“土壤”和背景因素,特定体质与特定疾病的发生密切相关,而临床通过体质调节
目的探讨依达拉奉联合七叶皂苷钠治疗脑出血的临床效果。方法选取我院2016年4月~2017年4月收治的脑出血患者76例为研究对象,38例实施七叶皂苷钠单独治疗,38例实施依达拉奉联
冠心病(CHD)又称缺血性心脏病,是一种常见的心血管疾病.根据1997年"国标"中医临床诊断术语,该病属中医"胸痹心痛"、"厥(真)心痛"范畴.20世纪70年代起我国开展了冠心病中医辨
目的:观察康莱特联合化学药物动脉灌注治疗转移性肝癌的疗效.方法:152例转移性肝癌患者随机分为治疗组(康莱特联合化学药物动脉灌注)79例、对照组(化学药物动脉灌注)73例.结
目的探讨B超诊断乳腺癌腋窝淋巴结转移的临床意义。方法选取2016年5月~2017年5月来我院就诊的乳腺癌腋窝淋巴结患者32例作为研究对象,均行B超诊断,在行B超诊断之后,均经术后
为了改善生态环境，调整农业产业结构，增加农牧民收入，进一步加快天祝县草畜产业发展步伐，扩大草业规模，全面提高饲草生产能力，实现农业和农村经济的可持续发展，本文结合天祝县农牧业
目的研究消化性溃疡患者,使用泮托拉唑进行临床治疗的治疗效果进行探究。方法选取我院2014年1月~2016年12月收治的消化性溃疡患者50例,随机抽取全部50例患者中的25例为对照组