【摘 要】
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目的 提高烧伤患者疾病健康教育质量,保证患者得到及时有效的健康教育.方法 将100例住院患者随机分为两组,实验组50例采用临床护理路径进行健康教育,对照组50例采用传统的方
【机 构】
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川北医学院附属医院神经内二科,川北医学院附属医院烧伤科
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目的 提高烧伤患者疾病健康教育质量,保证患者得到及时有效的健康教育.方法 将100例住院患者随机分为两组,实验组50例采用临床护理路径进行健康教育,对照组50例采用传统的方法进行健康教育.结果 实验组患者满意度为96.0％,对照组患者满意度为82.0％,组间比较差异具有统计学意义(x2 =5.01,P＜0.05).实验组患者健康教育知识掌握率为94.0％,对照组为70.0％,组间比较差异具有统计学意义(X2 =12.0,P＜0.05).结论 应用临床护理路径开展烧伤疾病健康教育是一种有效的工作方法.
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