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教师评价是高校教育评价和教师管理的重要内容。在以终结性教师评价为代表的传统高校刚性管理环境中,高校青年教师在其成长过程中存在的许多突出问题得不到有效解决。引入以促进教师发展为根本目的的发展性评价,有利于实现高校青年教师和学校的共同发展。
论发展性教师评价与高校青年教师发展
【摘 要】
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教师评价是高校教育评价和教师管理的重要内容。在以终结性教师评价为代表的传统高校刚性管理环境中,高校青年教师在其成长过程中存在的许多突出问题得不到有效解决。引入以
【机 构】
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南昌工程学院; 南昌大学;
【出 处】
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江西教育科研
【发表日期】
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2006年11期
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