【摘 要】
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高校的“园林树木学”课程与绿化观赏苗木产业的发展有着密切的关系，其教学效果关系到相关专业学生的园林树木种植设计施工实践能力的培养。为此，在对美国部分高校“园林树木学
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高校的“园林树木学”课程与绿化观赏苗木产业的发展有着密切的关系，其教学效果关系到相关专业学生的园林树木种植设计施工实践能力的培养。为此，在对美国部分高校“园林树木学”及相关课程的开设情况进行总结的基础上，重点从课程教学目标、教学内容、教学方法、考核方法等方面分析了其教学特点。同时，通过与我国高校“园林树木学”及相关课程的教学现状进行比较分析，提出借鉴美国先进经验改进我国高校“园林树木学”及相关课程教学的建议：明确“以学为主，实践优先”的教学理念，调整“园林树木学”及相关课程的教学大纲；引进“互联网＋”理念
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