【摘 要】
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教学是培养全面发展的人的一条主要途径。人的全面发展,既包括知识、经验的积累和智能水平的提高,也包括行为技能的习得和思想品德的形成。通过教学,要使学生获得系统的理论
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教学是培养全面发展的人的一条主要途径。人的全面发展,既包括知识、经验的积累和智能水平的提高,也包括行为技能的习得和思想品德的形成。通过教学,要使学生获得系统的理论知识,其重要性早已为人们所公认;近年来,在传授系统的理论知识的同时发展学生智能的重要性也得到重视,于是关于智能
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