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卢梭的性教育思想源于他的自然教育思想。本文主要从自然性教育的内涵、自然性教育的特点来分析卢梭的性教育思想,自然性教育思想的特点包括分阶段特点、阶段的特点和在实施性教育过程中的方法特点。
卢梭自然教育视野中的性教育
【摘 要】
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卢梭的性教育思想源于他的自然教育思想。本文主要从自然性教育的内涵、自然性教育的特点来分析卢梭的性教育思想,自然性教育思想的特点包括分阶段特点、阶段的特点和在实施
【机 构】
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海南师范大学教育科学学院
【出 处】
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科教文汇(上旬刊)
【发表日期】
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2010年28期
【基金项目】
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海南省教育厅高等学校科研资助项目Hjsk2009-65,课题名称:海南基础教育新课程改革过程中的德育课程建设
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