初中生物教学中如何有效创设情景

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与高中生物相比,初中生物在内容上和教学形式上相对比较简单,初中生物知识更多的表现出感性的特征。事实证明,我国传统初中生物教学中使用的"灌输式"教学模式已经不再适用于现当代初中生的生物学习需求,所以,实现初中生物教学模式的创新成为教育学界,特别是初中生物教师关注的问题。情景教学模式要求教师在开展授课的过程中,为学生创建一个教学场景,也就是所说的"引人入胜",这种教学模式不仅能够充分调动学生的生物学习积极性,而且,能够培养初中生的科学探索能力。
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