【摘 要】
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农村留守儿童教育问题是我国民生教育问题的重点，其形成原因是基于家庭、社会、学校等综合因素，对此我们在农村留守儿童教育问题的探讨和解决上应关注问题形成的多种原因，结合道
【机 构】
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湖北省荆州市公安县毛家港镇中心学校
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农村留守儿童教育问题是我国民生教育问题的重点，其形成原因是基于家庭、社会、学校等综合因素，对此我们在农村留守儿童教育问题的探讨和解决上应关注问题形成的多种原因，结合道德与法制进行策略研究，从思想教育上进行农村留守儿童价值观塑造、从道德与法治角度进行儿童教育引导，全面促进农村留守儿童教育问题的有效改进。在此，仅以本文从道德法治角度对农村留守儿童教育问题进行探讨，应如何解决农村留守儿童的教育难问题。
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