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兴趣是最好的老师,如何更好地培养幼儿学生对钢琴的喜爱,发掘幼儿钢琴学习能力?传统的"一对一"教学在此存在薄弱环节,重新架构幼儿钢琴教学课程有新的体会和优势。
少年宫幼儿钢琴教学课程架构初探
【摘 要】
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兴趣是最好的老师,如何更好地培养幼儿学生对钢琴的喜爱,发掘幼儿钢琴学习能力?传统的"一对一"教学在此存在薄弱环节,重新架构幼儿钢琴教学课程有新的体会和优势。
【机 构】
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广州市越秀区少年宫
【出 处】
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科教文汇(中旬刊)
【发表日期】
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2011年10期
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