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引导自主学习提高课堂效益
引导自主学习提高课堂效益
来源 :化学教与学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:madeshabi
【摘 要】
:
文章编号:1008-0546(2010)12-0032-02 中图分类号:G632.41 新课程改革的核心理念,就是要把学习的主动权交给学生,提倡学生积极思维,自主学习,参与实践,使学生能形成自主性学习。 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载
【作 者】
:
王瑶
【出 处】
:
化学教与学
【发表日期】
:
2010年12期
【关键词】
:
自主学习
课堂效益
引导
自主性学习
新课程改革
积极思维
参与实践
学习素质
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文章编号:1008-0546(2010)12-0032-02 中图分类号:G632.41 全文查看链接
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