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在规划教育政策时，必须从教育的环境评估着手，教育问题除了与学校系统外社会环境中的经济、文化、社会、心理、政治和法律等有关系外，与学校系统内的相关因素亦有密切关系，例如教师的态度和信仰、学生的人数、校长的领导和学校的组织等。良好的教育政策的规划、执行与评估过程是实现内外结合的统一。
论技术职业教育政策规划应考虑的教育变迁因素
【摘 要】
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在规划教育政策时，必须从教育的环境评估着手，教育问题除了与学校系统外社会环境中的经济、文化、社会、心理、政治和法律等有关系外，与学校系统内的相关因素亦有密切关系，例如教
【机 构】
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台湾景文科技大学观光与餐旅管理学院
【出 处】
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厦门城市职业学院学报
【发表日期】
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2013年2期
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