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对化学专业学生的教育实习情况进行了思考,提出了化学教学论课程教学开展组合训练的必要性,在教学中把教师仪表和语言表达、化学实验演示和解说及教材分析与反思等教学基本功进行了组合训练,训练结果分析表明：组合训练是提升高师化学专业学生职业素养的有效途径。
在组合训练中提升高师化学专业学生职业素养的研究
【摘 要】
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对化学专业学生的教育实习情况进行了思考,提出了化学教学论课程教学开展组合训练的必要性,在教学中把教师仪表和语言表达、化学实验演示和解说及教材分析与反思等教学基本功
【机 构】
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上饶师范学院化学化工学院
【出 处】
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江西化工
【发表日期】
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2012年3期
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