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中等职业教育经过20多年的不断发展，成功地为社会培养了大量适用的应用型技术人才。为适应信息化快速发展的社会形势，中职计算机专业得到了快速发展。但在办学过程中，仍存在着国家计算机初中级人才紧缺与每年大量中职计算机专业毕业生找不到满意岗位的矛盾。其主要原因是课程内容滞后、课程计划僵化、教师技能薄弱等，导致学生技能不强，学生学习与生产需要之间存在一定的脱节，