教学反思——幼儿教师专业成长的阶梯

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教学反思是教师教学认知活动的重要组成部分,它贯穿于教学活动的始终。教师在教育教学过程中,只有加强教学反思能力的培养,才能使教育教学适合幼儿发展的需要,切合幼儿发展的要求,促进其各方面和谐发展。一、常写反思日记日记是人们经常使用的一种记录自己每日所历、所思、所感的反思形式。善于反思的人,常常通过对自己所言所行的解剖分析来体悟人生的道理,提高自己的思想情感境 Teaching reflection is an important part of teachers’ teaching cognition activities, which runs through teaching activities from beginning to end. In the process of education and teaching, teachers can only make education and teaching more suitable for the needs of early childhood development and meet the requirements of early childhood development so as to promote the harmonious development of all aspects. First, often write reflective diary Diary is a kind of reflection often used by people to record their daily experience, thoughts and feelings. People who are good at reflection often understand the truth of life through the anatomical analysis of what they say and improve their emotional environment
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