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<正>阅读作为高中生获取知识的一种手段,能够帮助学生产生独立的思考能力,提升学生思维水平,培养学生形成独立见解的能力。就高中语文教学而言,学生阅读能力是教学过程的重要组成部分,它作为一种教学过程和教学精神,始终贯穿于整个
浅谈对话式阅读教学的应用
【摘 要】
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<正>阅读作为高中生获取知识的一种手段,能够帮助学生产生独立的思考能力,提升学生思维水平,培养学生形成独立见解的能力。就高中语文教学而言,学生阅读能力是教学过程的重要
【出 处】
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语文教学与研究
【发表日期】
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2013年29期
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