我们的工作站要在教育行业获得领导者的地位。”2008年12月26日，在中国传媒大学动画学院“惠普教育卓越中心”项目启动仪式上，惠普公司工作站业务总经理桃乐姗信心十足地说，惠普工作站将全力进军教育和政府领域。
　　经过几年的酝酿，惠普正在通过教育推进伙伴计划（PACE）、教育卓越中心、惠普实验室3大项目全力进军教育行业。
　　2008年10月19日，惠普在吉林大学建立了以惠普工作站为设计平台的PACE项目。在此之前，惠普已经在同济大学、上海交大、华中理工大学等多所高校成立了PACE中心。与此同时，惠普还在福州大学、暨南大学、大连东软信息学院建立了惠普实验室。教育卓越中心则选择了分别在动漫、汽车和机械领域拥有优势的中国传媒大学、复旦大学和华中科技大学。
　　近期，惠普又狠下血本，以赠送工作站或者优惠卖出的方式，同时与多所大学建立合作关系。据桃乐姗介绍，合作双方还会展开一系列合作，积极探索产学研相结合的教育新模式，充分发挥高等院校的人才培养优势与国际企业的技术优势。未来几年，惠普将每年在中国挑选4～5所大学建立合作关系，并把已经建立的项目进一步扩大。
　　据了解，惠普工作站的增长速度近年来在一直是全球第一，2008年同比增长36%，是其他厂商增长速度的两倍，其中台式工作站连续5年同比增长27%。在动漫设计、汽车制造、石油勘探等领域表现尤为突出。
　　这次进军教育行业也是继续发挥惠普在这3大领域的优势，并且为教育行业提供综合的、全方位的解决方案。首先，针对各专业院校侧重的不同行业，惠普将提供业界领先的工作站设备，解决硬件问题；第二，搭建软、硬件结合的IT环境、提供咨询服务和技术支持；第三，积极交流和引进国际各创意、设计行业的先进经验，提高院校教育水平；第四，创造专业、真实的应用模拟，包括行业的应用发展方向和需求，培养学生的专业能力，实现与社会的无缝接轨。
　　立体性的教育解决方案自然受到欢迎。中国传媒大学动画学院院长廖祥忠表示，动画艺术对技术的依赖越来越强，动画教育必须处理好艺术与技术的关系，需要跟上国际领先的技术步伐。这种校企强强联合的专业教育模式能够准确地把握市场需求，培养出来的人才能够有较强的市场竞争力。
　　“惠普合作的院校都是教育领头羊。”桃乐姗表示，这些项目能够让外界知道惠普不仅仅是一家硬件厂商，它在软件、外包服务、行业解决方案上都有很强的实力，“能够增强我们在整个市场的竞争实力”。