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通过对职场调查结果的比照，按照企业人力资源配置的要求，设计了针对高职院校学生职业素质拓展的培养机制，包括课程教学、实践教学、校园和企业文化活动等模块，并提出学校、企业、社会等综合体系的立体构建，以提高高职院校学生的就业质量，满足用人单位和社会对高职院校毕业生提出的专业与素质的双重要求。
人力资源配置视域下高职学生职业素质养成路径的构建
【摘 要】
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通过对职场调查结果的比照，按照企业人力资源配置的要求，设计了针对高职院校学生职业素质拓展的培养机制，包括课程教学、实践教学、校园和企业文化活动等模块，并提出学校、企业、
【机 构】
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浙江水利水电专科学校
【出 处】
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职业时空
【发表日期】
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2013年3期
【基金项目】
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中国高等教育学会学生工作研究分会课题“基于HR素质要求的高职学生职业素质教育模式研究”（LX2010016）成果
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