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在新课改的环境下,传统的教学已经满足不了现代学生的学习要求,数学教育应该为这个时代的学生提供他们所需的教育。我们要打破传统的教学模式,从教师单方面讲理转变成小学数学课堂中不仅需要教师说理,还需要学生讲道理。要更好地引导学生讲道理,教师就必须以问题为导向,营造出问题驱动的氛围,从而有效地调动学生的学习思维,培养学生的自主学习与探究能力,进而实现以"问"促教、以"理"导学的教学效果。