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为了解数学教育专业“双语特培，，学生运用双语授课的教学现状，我们对全疆三所高校的数学教育特培生开展了问卷调查，问卷涉及到对双语教学的认识、教学效果、实际教学中遇到的困难等问题，并对以上问题进行了分析。
数学教育专业“双语特培”学生教学现状的调查与分析
【摘 要】
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为了解数学教育专业“双语特培，，学生运用双语授课的教学现状，我们对全疆三所高校的数学教育特培生开展了问卷调查，问卷涉及到对双语教学的认识、教学效果、实际教学中遇到的困难
【机 构】
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伊犁师范学院奎屯校区文理系,新疆教育学院理学分院
【出 处】
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新疆师范大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2011年4期
【基金项目】
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[基金项目]伊犁师范学院教改课题]G2010063
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