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运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计等研究方法，从学生的认知、选课状况、教学情况等几个方面着手，分析成宁学院大学体育“主副项制”选课模式的实施效果，旨在提高大学体育教学质量，深化大学体育课程改革与发展，更有利地培养大学生的终身体育意识和锻炼习惯，为我校学校体育工作开展提供理论参考。
大学体育“主副项制”选课模式实施效果分析
【摘 要】
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运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计等研究方法，从学生的认知、选课状况、教学情况等几个方面着手，分析成宁学院大学体育“主副项制”选课模式的实施效果，旨在提高大
【机 构】
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咸宁学院体育学院,阜新市第一中学
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2012年4期
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