浅谈课程体系的建构——以重庆市合川职业教育中心建筑工程施工专业为例

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人才培养模式与课程体系改革是中职示范校建设中最重要的一环,随着职业教育改革的不断深化,开始适应经济发展方式和产业结构调整要求。现代职教体系的建立、学制改革、订单培养、校企合作等多样化人才培养方式,带来了职业教育发展的多样性,也对职业教育课程设置提出了挑战。只有通过行业调研,分析出本专业的典型工作任务及其对应的职业能力,才能进行课程体系的建构及课程标准的制定,以此来培养出满足企业需要的专业人才。
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