论文部分内容阅读
“心、目、手”通过不同的构词方式产生了很多日语人体词,在这些复合词中人体语素有的保持原义,有的由它们在人体中所处的位置以及活动功能引申出新的语义.在这些人体词中很多是日汉同形词,它们有的同形同义,有的同形异义.
日语人体词汇语义分析在日语教学中的运用研究-以＂心、目、手＂为中心
【摘 要】
：
“心、目、手”通过不同的构词方式产生了很多日语人体词,在这些复合词中人体语素有的保持原义,有的由它们在人体中所处的位置以及活动功能引申出新的语义.在这些人体词中很
【机 构】
：
福建农林大学文法学院
【出 处】
：
求知导刊
【发表日期】
：
2018年24期
【基金项目】
：
本文系福建农林大学2016年教学改革课题研究成果（111416199）.
其他文献
在我国历史上，无论何朝何代，只要国家昌盛，人民就能安居乐业，经济发展，社会进步；反之，国家积贫积弱，或者遭受外来侵略，人民就会遭殃，家破人亡，妻离子散、故此，家庭是社会的细胞，和祖国的命
朱熹有言：“古人作文作诗，多是模仿前人之作，盖学之既久，自然纯熟。”成人且如此，何况孩童。仿写，是训练小学生写作基本功的有效方法。我们要挖掘课文中的表达范例，发挥课文的潜在优势和导向功能，为提高学生语言文字表达能力乃至语文素养夯实根基。一、精选范例，紧扣阅读学写作 1.仿修辞方法，让语言更生动 修辞方法不只是小学语文中非常重要的基础知识，这一知识点的掌握好坏直接关系到写作水平的高低，模仿课文范
贺兰县位于宁夏回族自治区银川平原黄河西灌区中部，境内地形大致可分为贺兰山山地、山前洪积平原、黄河近代冲积平原三个部分。境内年平均气温在8．4℃～10℃之间，平均日照时数为28
摘 要：在小学数学教学当中，运用分层异步教学策略，是实现学生全面发展与个性发展的重要手段。文章分析了小学分层异步教学的意义，对其具体实施策略进行了探究，以供同行参考。 关键词：小学数学;分层异步教学;实施分析 中图分类号：G623.56 文献标识码：A一、小学数学分层异步教学的意义 1.分层异步教学，有利于激发学生学习热情 受传统教育模式的影响，很多教师在开展小学数学教学时，容易忽略学生
摘 要：小学品德是一门以学生生活为基础，以培养具有良好品德与行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。品德学科教师在当前课堂教学不断变革创新中，应更多地发挥自身特长和专业技能，在课堂教学艺术的运用中形成“雅”的教学风格，在组织教学手段和学习方式的变革中形成“新”的教学风格，通过不断反复实践研究和实践应用，达到更好地激发学生关注生活的兴趣和参与活动的热情、培养和训练学生主动探究与思索