【摘 要】
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用好用活教具，提升教学效果 ——小学英语课堂教学巧用教具的思考 一、教学理念与目标通过对教材的选择、教学方法的设计以及教学过程的精心安排，运用活泼多彩的图片和课件，采用符合少儿心理的活动来培养学生对英语的兴趣。同时教师创设真实的情境与学生进行语言交
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用好用活教具，提升教学效果
——小学英语课堂教学巧用教具的思考
一、教学理念与目标
通过对教材的选择、教学方法的设计以及教学过程的精心安排，运用活泼多彩的图片和课件，采用符合少儿心理的活动来培养学生对英语的兴趣。同时教师创设真实的情境与学生进行语言交际，学习运用本课单词和句型。在引入、拓展、运用阶段，通过教师制作的精美的动画与图片，改变教材中训练内容，让学生在比较真实的情境中进行交际运用，以帮助学生学会简单的对话，培养学生乐于表达自己情感的能力。
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