【摘 要】
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多元文化教育产生于20世纪六七十年代的西方，在全球化背景下，从西方不断地传到很多国家，并且越来越受到关注。我国作为一个民族众多的国家，文化自古以来就呈现出多元色彩，少数民族
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多元文化教育产生于20世纪六七十年代的西方，在全球化背景下，从西方不断地传到很多国家，并且越来越受到关注。我国作为一个民族众多的国家，文化自古以来就呈现出多元色彩，少数民族多元文化教育问题也备受关注。围绕我国少数民族的多元文化教育问题，我国开展了很多研究，其中包括：我国多元文化教育大背景分析、外国多元文化教育对我国少数民族教育启示、我国少数民族地区多元文化教育具体问题分析、以及多元文化教育背景下的反思研究等，这些研究为我国少数民族教育的发展带来了很多启发与指导。但在有些领域研究还有所不足，西方以外国家多元文化教育发展的经验、多元文化师资的培养等。
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