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体育教学的新课程改革跟其它学科一样早已过了讨论改与不改的阶段,然而经过多年的改革笔者认为体育教学新课程改革效果并不理想,并没有深入到平时的课堂中去,仍停留在口头、公开课和优质课的评比中。本文从学校、体育教师、场地、学生等多方面粗略的分析导致目前状况的原因。
浅谈农村高中体育新课程改革之现状——以盐城市时杨中学为例
【摘 要】
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体育教学的新课程改革跟其它学科一样早已过了讨论改与不改的阶段,然而经过多年的改革笔者认为体育教学新课程改革效果并不理想,并没有深入到平时的课堂中去,仍停留在口头、
【机 构】
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盐城市时杨中学
【出 处】
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当代体育科技
【发表日期】
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2012年35期
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