小学语文识字教学中学生审美能力的培养策略研究

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汉字是我国悠久历史中所诞生的文化产物,它不仅包含着我国人民的智慧,还具有着很强的形象性,能够展现出自身的美丽。汉字的韵律十分优美,其字体也非常生动,能够引发人们的联想。对于小学生而言,汉字学习有利于提高自身的审美能力。因此,在小学语文识字教学中,语文老师需要充分展现汉字中的韵律美和声调美等特点,让学生们在汉字美中不断升华自己的情操,并促进审美能力的提升,这样一来,便有利于他们的全面化发展。
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