教学环境的建构 让英语教学更精彩

来源 :学生之友(小学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:crazy5555
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
叶澜教授曾经说过:“人是世界上最丰富的生命,要把课堂作为师生生命发展的载体,让课堂充满生命活力,要让学生主动地发展,要关注学生潜能的发展。”因此,我们要给学生们建构一个富有生命力的课堂环境,让他们的个性得以张扬,让他们的潜能得以挖掘。那么,在小学英语教学实践中,我们该如何去做呢?一、激发情感平等融洽的师生关系,可以让学生们感到更加安全,他 Professor Ye Lan once said: “People are the most abundant life in the world. We should regard the classroom as a carrier for the development of teachers and students’ life so that the classroom is full of life and vitality. Students should take the initiative to develop and pay attention to the development of their potential. ”Therefore, we should construct a dynamic classroom environment for students so that their personalities can be publicized so that their potential can be tapped. So, in the practice of primary English teaching, how do we do? First, to stimulate emotional equality and harmonious relationship between teachers and students, can make students feel more secure, he
其他文献
量刑是指在人民法院查明犯罪事实并确定罪名的前提下,依照刑法的有关规定,结合被告人的年龄、犯罪情节、有无立功自首、认罪态度等各种法定情节和酌定情节,对被告人科处刑罚
The early birds catch the worms(虫子).Who is still sleeping now? Let’s sing a song to wake him up!Are you sleeping,Are you sleeping,Brother Bear, Brother Bear?
As any parents of a young child who is a problem sleeper 1 will confirm, permanent tiredness and constant irritability 2 can put a huge strain 3 on your relatio
摘要:随着网络的不断发展,旅游业应用网络进行营销活动的现象越来越突出。进行网络营销活动对旅游业的发展影响如何,评判营销活动的效果也越来越受到人们的注意。本文综述了旅游业网络营销绩效评价的现状,并总结了其运用情况。  关键词:旅游业;旅游网络营销;网络营销;绩效评价  一、研究背景分析  20世纪初,随着计算机的普遍应用以及通讯设施的加快发展,信息的传递及处理在瞬间几乎可以实现;尤其是Interne
据Nature news(2009/11/13)报道,对人类基因组中所有的蛋白编码区进行靶向测序第一次揭示了一种罕见遗传病的病因。“这种技术相当有前景,”美国国家心肺及血液研究所的肺病
当前许多高校都在开展教育思想的讨论,研究把一个什么样的高等教育带入对世纪。党的十五大提出了大力发展高等职业技术教育的战略决策,这为高等职业教育带来了前所未有的发展机
急性酒精中毒(AAI)是基层医院常见急症之一,主要症状为中枢神经系统、循环系统和消化系统功能紊乱。因个体对酒精敏感性不同,出现症状的轻重也不同,严重者可因呼吸、循环麻痹
教研室作为中等专业学校的一个重要基层单位,处在教育、教学的第一线,其作用发挥得如何将直接影响学校的发展。教研室的任务是组织全室教师圆满完成学校教育目标,必须不断围绕教
多媒体辅助教学是指以计算机模式为基础,结合网络、通用技术、集成多种信息载体的一种先进的教学手段,具有形象性、直观性等特点。小学生刚接触英语时,没有很好的语言环境,接
在课程改革的大潮中,我校对“创新课堂教学模式”进行了积极的、有益的探索。在探索过程中,我们把握方向性原则,科学性原则和实践性原则,努力揭示人的发展规律,培养学生的创