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水工程施工作为给排水科学与工程专业的核心课程,具有较高的实践性和综合性,对学生综合解决问题能力的要求也很高.针对水工程施工课程的教学现状及存在问题,结合新兴教学资源方式＂微课＂和新兴教学模式＂翻转课堂＂的新概念,探讨基于微课的＂翻转课堂＂在水工程施工课程教学应用的可行性.
翻转课堂在水工程施工课程中的应用研究——基于微课理论
【摘 要】
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水工程施工作为给排水科学与工程专业的核心课程,具有较高的实践性和综合性,对学生综合解决问题能力的要求也很高.针对水工程施工课程的教学现状及存在问题,结合新兴教学资源
【机 构】
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安徽新华学院土木与环境工程学院
【出 处】
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赤峰学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2017年20期
【基金项目】
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安徽新华学院教育教学研究项目资助(2017jy021)
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