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文章以南京农业大学为例,从学生资助社团活动现状出发,分析了学生资助社团育人功能的主要特征,并提出了学生资助社团育人功能的实现路径。
高校学生资助社团育人功能路径探索
【摘 要】
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文章以南京农业大学为例,从学生资助社团活动现状出发,分析了学生资助社团育人功能的主要特征,并提出了学生资助社团育人功能的实现路径。
【机 构】
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南京农业大学
【出 处】
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黑龙江教育(高教研究与评估)
【发表日期】
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2015年7期
【基金项目】
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南京农业大学学生教育管理基金项目“高校学生资助社团育人功能研究”(X20140107)
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