美国“联邦三计划”教育支持项目的特点与实施成效

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为缩小不同社会阶层群体在高等教育入学和就学方面的差距,美国联邦政府颁布了三计划(TRIO Programs)教育支持项目,旨在为社会弱势学生群体提供经济资助与学业指导。借鉴社会福利政策分析框架,从支持对象、服务内容、输送策略、资金筹集渠道以及价值观选择五个维度对"联邦三计划"教育支持项目进行解读。分析发现,教育支持对象准入资格明确,以需求原则为导向;服务内容超越单纯的经济资助,形成以经济和非经济资助相结合的综合支持体系;服务输送系统呈现多元化,既有教育机构,也有非盈利社会组织;资金筹集渠道以政府拨款为主,
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