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“三案·六模块”教学是为了适应新的教育形势而推出的一种教学模式.“三案”主要是指“教案、学案和巩固案”；“六模块”主要是指包括自学质疑、交流展示、互动探究、精讲点拨、矫正反馈和迁移应用六个环节.实施“三案·六模块”这一教学模式,大致要经过实施、完善巩固和创新等三个阶段,涉及备课、上课、课外辅导等多个领域.其中供学生实用的是学案和巩固案,教案只是教师备课用的方案.