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音乐是美的艺术,本文就小学生音乐审美能力、创造能力的培养从以下三个方面进行具体的阐述：一是在感受中,进入审美角色,参与美的体验;二是在熏陶中,创造审美情境,提升美的情趣;三是在想象中,点击创造灵感,促进美的内化。
构筑音乐与心灵之间美的桥梁——浅谈小学生音乐审美、创造能力的培养
【摘 要】
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音乐是美的艺术,本文就小学生音乐审美能力、创造能力的培养从以下三个方面进行具体的阐述：一是在感受中,进入审美角色,参与美的体验;二是在熏陶中,创造审美情境,提升美的情趣
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区七都小学
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2015年16期
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