【摘 要】
：
为了研究箱涵式泵装置无汽蚀、开敞出流和汽蚀条件下压力脉动特性和振动特性,在进水喇叭管和叶轮室进口壁面布置了4只压力脉动传感器和箱体顶部布置了2只振动传感器,对多个工
【基金项目】
：
国家自然科学基金项目(51376155,51609210);十二五农村领域科技计划项目(2012BAD08B03-2);江苏高校优势学科建设工程资助项目(PAPD)
论文部分内容阅读
为了研究箱涵式泵装置无汽蚀、开敞出流和汽蚀条件下压力脉动特性和振动特性,在进水喇叭管和叶轮室进口壁面布置了4只压力脉动传感器和箱体顶部布置了2只振动传感器,对多个工况点压力脉动特性和振动特性进行了动态测量,揭示了轴流泵进水部分不同条件下的压力脉动规律和振动特性。试验结果表明,叶轮室进口压力脉动峰峰值较大,叶轮室监测点主频值均为叶片转频,进水喇叭管除低频脉动外主频主要分布在叶频和转频位置;各工况点叶轮室进口两测点压力脉动有较好的对称性,进水喇叭管南北两侧压力脉动不对称;叶轮室进口压力脉动峰峰值基本都是随着流
其他文献
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
＂从生活走进物理,从物理走进社会＂是新课标的基本理念,同时新课标指出物理教学要让学生学习有价值的物理,就必须联系学生生活,使学生感到物理与生活联系紧密,感到生活中处处有
目的调查我院新生儿科护士对新生儿疼痛管理认知水平,并根据具体情况制定相应的应对策略。方法采用自行设计的问卷对我院新生儿科89人护士进行关于新生儿疼痛管理认知水平的
诞生于工业革命时代的固定班级授课制随着学分制的推行而瓦解,取而代之的是以教学班为授课单位的走班制.我国在学分制改革中仍保留了固定班级授课形式, 从而导致学生课堂学习
风险管理和投资组合是金融工程的两大热门问题,本文新建立GARCH-EVT-Dynamic CVaR-LP模型对这两个问题进行综合研究,利用黄金和美元指数数据进行实证,并取得很好的模拟效果。
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
实际的物理课堂教学中，对某一教学内容，教师虽然一堂课中也提出许多问题，但却忽视了提问的策略，即在提问时对提什么问题才符合学生的认知水平？如何提问才有效？为什么要这么进行提问
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield