论文部分内容阅读
积极创造 条件尽快步入市场经济
【出 处】
：
经济论坛
【发表日期】
：
1993年8期
其他文献
摘要：在我们的日常工作和生活中，班级集体心象往往容易被我们所忽视。消极的集体心象的形成，是学生在成长过程中所遭遇的挫折及因之受到的消极评价对学生个体产生的相应的认知及情绪反应，它会左右着一个人的言行，从而导致个体出现不同的行为。 关键词：集体心象；影响因素；对策 任何班级都有其集体自我心象，它是全班同学对自己所属班级的自我认知与评价在自己意识中的反映。积极的集体心象能给大家自信、乐观的心态
现行的教育体系的一大问题是片面性，只重视学生的知识积累和培养他们进行分析和推理的能力，忽视了创新人才所必需的其他素质。这就需要我们教师通过对教学方式、思想的改进，培养学生的创新能力，让学生在学校体育活动中能积极参与，发展自己，创造自己，提高自身的创新实践能力。 一、认真备课、精心设疑 在体育教学中，教师认真组织，精心设疑是开发学生智力的关键环节，因此教师要深入研究教材内容，寻求开发学
摘 要：大学英语写作在大学英语教学中具有非常重要的意义，本文探讨了大学英语教学中写作教学的基本思路和教学方法，对大学英语写作教学提出了一些积极的建议。 关键词：大学英语写作；教学思想；教学方法 越来越多的人们开始认识并关注大学英语教学中存在的“高分低能”现象。如何克服目前英语教学中学生被动接受语言的状况?如何加大学生英语应用能力的培养力度?类似的问题已开始成为有关人士研究的焦点。确实，提高
一缕阳光透过窗户，将斑驳的身影投射在转角。一朵微笑的栀子花素雅地开着，清香而悠远，将一份心的宁静渲染。点点金光在花蕊里跳跃，像点点摇曳的烛光，闪烁间将心中的一份希望点燃。
〔关键词〕 杜郎口中学；教学模式； 真经；点滴 〔中图分类号〕 G633.3 〔文献标识码〕 A 〔文章编号〕 1004—0463（2014） 19—0096—01 2013年10月，笔者有幸参加了由县教育局和教研室组织的赴山东杜郎口中学的学习考察活动，和教育局领导及教研室的学科教研员、兄弟学校的各科老师等48人，一起对杜郎口中学的教学模式进行实地考察学习。临行前，我有些疑惑：这样一所