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幼儿阶段的人生的起始阶段，“三岁看大，七岁看老”。研究幼儿的不良行为习惯有助于及时矫正他们的不良行为习惯，为今后的素质教育打下基础，更为幼儿的健康成长开启航灯。
小班幼儿不良行为习惯的探析
【摘 要】
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幼儿阶段的人生的起始阶段，“三岁看大，七岁看老”。研究幼儿的不良行为习惯有助于及时矫正他们的不良行为习惯，为今后的素质教育打下基础，更为幼儿的健康成长开启航灯。
【机 构】
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纳雍县居仁街道中心幼儿园
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2017年16期
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