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自李克强总理在政府工作报告中提出"互联网+"行动计划以后,"互联网+教育"作为一种新的教育理念与教育行动计划,正潜移默化地影响着学生的学习和生活。探究"互联网+"对中小学生学习能力带来的正面和负面影响,提高学生应对"互联网+"的学习能力,是当前教育改革的需要。
论“互联网+”对学生学习能力的影响
【摘 要】
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自李克强总理在政府工作报告中提出"互联网+"行动计划以后,"互联网+教育"作为一种新的教育理念与教育行动计划,正潜移默化地影响着学生的学习和生活。探究"互联网+"对中小学
【机 构】
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江苏大学教师教育学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2017年03期
【基金项目】
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2015年江苏省高等教育教改研究课题(2015JSJG141);江苏大学2015年高等教育教改研究课题(2015JGZZ003)的研究成果
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