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在职教课程改革的不同阶段，教师在适应问题上呈现不同特点。针对职业教育课程改革中教师的适应性问题，政府应依法行政，加大投入，优化队伍，积极创造课改条件；教研部门要科学引领，创新机制，强化培训，努力提升教师参与课改的能力水平；学校要创新评价，科学规划，努力营造课改氛围。
职教课程改革教师适应性研究与对策
【摘 要】
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在职教课程改革的不同阶段，教师在适应问题上呈现不同特点。针对职业教育课程改革中教师的适应性问题，政府应依法行政，加大投入，优化队伍，积极创造课改条件；教研部门要科学引领，创新
【机 构】
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如皋第一职业高级中学
【出 处】
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职业技术教育
【发表日期】
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2007年34期
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