【摘 要】
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科学教学方法和初中化学教育是相互依托、相互促进的,在教育界已经有三十多年的历史了.但是因为在传统教学方法中,对科学方法的理解有偏差,或者是体系不完整,缺乏针对性的计
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科学教学方法和初中化学教育是相互依托、相互促进的,在教育界已经有三十多年的历史了.但是因为在传统教学方法中,对科学方法的理解有偏差,或者是体系不完整,缺乏针对性的计划等,造成系统性差、层次感不强,也就使得初中化学教学随意性和盲目性比较大,教学效果并不突出明显.完善科学方法体系,实施案例研究教学方法,将哲学应用于初中化学教育当中,丰富其人文性和科学性,让科学意义更加突出,科学内涵更加完整.以此为目的,探讨和实施科学教育方法,实践富有哲学、文学以及美学的教育理念,真正做到科学教学与管理.
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