【摘 要】
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目的:探讨老年肿瘤患者全麻术后苏醒期间谵妄的护理方法及效果。方法:选择笔者所在医院2017年1月-2018年10月收治的全麻术后苏醒期间谵妄的老年肿瘤患者60例,根据患者采用护
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目的:探讨老年肿瘤患者全麻术后苏醒期间谵妄的护理方法及效果。方法:选择笔者所在医院2017年1月-2018年10月收治的全麻术后苏醒期间谵妄的老年肿瘤患者60例,根据患者采用护理方法的不同将其分为30例观察组和30例对照组,观察组采用强化护理措施开展护理工作,对照组采用常规护理,比较两组老年患者全面复苏期间认知功能评价、术后谵妄情况及患者的护理满意度。结果:两组患者术后苏醒期间认知功能评分分别为(25.8±3.8)分与(21.4±2.1)分,观察组患者更高(P<0.05)。两组患
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摘 要：随着社会的迅猛发展，特别是互联网、现代通讯技术等新媒体的不断普及，高校大学生的思想观念发生了深刻变化。如何有针对性的加强和改进新媒体环境下的大学生思想政治教育方式显得尤为重要。受西方文化思潮和价值观的影响，我国高校大学生不同程度存在政治信仰迷茫、理想信念缺失、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏等问题，针对这些问题，该文提出了“导师引导式、媒体引导式、入学引导式”三类引导方式，进一步
摘 要：我国高校的心理健康教育和思想政治教育具有相同的目的，实现心理健康教育和思想政治教育融合是新时期培养大学生健康人格的需要，也是社会发展的必然趋势。思想政治教育是心理健康教育的基础，心理健康教育是思想政治教育的必要补充，要实现二者的融合，必须从当前高校思想政治教育的现状出发，着力优化心理健康教育和思想政治教育相结合的环境、加强心理健康教育和思想政治教育教师队伍的建设。 关键词：高校 思想政治