【摘 要】
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大学的育人过程实质上是一个有目的,有计划的文化浸润过程。校园文化的影响具有层次性。作为学校的基层单位——学院,它的文化定位既承载着学校文化的精髓,同时也因自身发展
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大学的育人过程实质上是一个有目的,有计划的文化浸润过程。校园文化的影响具有层次性。作为学校的基层单位——学院,它的文化定位既承载着学校文化的精髓,同时也因自身发展沿革、专业布局和发展战略等实际情况的差异,具有独特的个性,对学生成长的影响更直接、更深入。构建具有特色的学院文化品牌是建设学院文化的有力抓手,良好文化品牌的形成,将更好地引领学院各项工作,尤其是促进人才培养工作的开展。本文将以天津师范大学历史文化学院为例,探讨学院特色文化品牌建设的实践。
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