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随着时代的不断发展,科技在不断进步,随之而来的,是新课程的不断改革,在教育体制不断革新的,今天,我们对于初中数学的教学模式,提出了新的要求,在过去传统的初中数学教学过程中,由于应试教育的影响,我们教师往往不注重对于学生思维能力的培养和提高,而是注重学生数学成绩的提高。而这样对于学生之后的数学学习都是不利的,并且在这样的教学模式下,学生的数学素养无法得到提高思维能力,也无法得到提高,久而久之,就会导致学生对数学的学习越来越厌恶,并且也没有学习数学的积极性。那么今天,我们也是就初中数学教学中,如何提高学生的思