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自古以来，图一直是设计师的语言，是设计师与业主之间沟通的渠道，现代的图示思维论其实早已在发达国家的多种行业广泛流行，然而在高职教学中却因课程设置而渐渐不为重视。本文讨论在实践中再提手绘基础的重要性，从设计专业的基础课程设置入手，引导功底薄弱的学生入门，其目的是帮助学生解决构思和表现问题，从而衔接专业课程，提高方案能力。