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在大数据时代大背景下,金融人才的培养也随着现代金融的科技化面临更高的要求,金融科技课程实验实践教学从理论和实践上都是现行金融学类专业培养体系中的薄弱环节,是一项重要、亟待研究的课题。文章通过对国内开设金融科技课程的高校进行调查,探讨了当前金融科技课程实践教学存在的问题,并构建了金融科技课程多维实验实践教学体系。